En el transcurso de la última clase aprendí las fases de una exposición oral, teniendo en cuenta un adecuado inicio, desarrollo y cierre de la sesión. Describiendo las actividades que tenemos los docentes, los alumnos, la duración aproximada de cada una de las fases y los recursos necesarios para realizarla.
Mi sesión fue sobre la identificación y manejo de los trastornos de conducta alimentaria, que en la práctica manejo con frecuencia. Cuando he realizado exposiciones sobre este tema, he notado que a veces se me hace difícil dividir adecuadamente el tiempo , quiero enseñar mucho y al final me he quedado en la mitad de la presentación de power point que he podido hacer.
Me ayudó mucho las pautas manifestadas por la Docente Melania, además los enlaces colocados en el EVD por la Mag. Liliana Muñoz sobre las técnicas usadas en la exposición oral.
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